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「寧?kù)o致遠(yuǎn)」 德國(guó)遇知音
家安今年十四歲，他是在十歲開始在楊老師書法教室學(xué)習(xí)書法。他很喜歡學(xué)習(xí)書法，與其說(shuō)他喜歡書法，不如說(shuō)他喜歡這里的老師和這里教學(xué)風(fēng)格。這里書法教學(xué)風(fēng)格很獨(dú)特，學(xué)員是站樁書寫大字，從基本筆畫開始練習(xí)。老師們不止教授書法，還在言行舉止中一點(diǎn)一滴的把中國(guó)傳統(tǒng)美德傳輸給孩子們。家安一般上學(xué)時(shí)每周到書法教室學(xué)習(xí)一次，每次兩小時(shí)。暑假寒假會(huì)有一段時(shí)間的全天集訓(xùn)。很幸運(yùn)家安獲得過(guò)誠(chéng)敬杯第一屆書法比賽的少年組二等獎(jiǎng)。而且在十一學(xué)校就讀時(shí)曾作為書法交流大使被派往臺(tái)灣交流。
今年年初(2016年)家安到德國(guó)去學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)，他的德語(yǔ)已經(jīng)非常流利，和同學(xué)和老師交流無(wú)障礙。我們的一個(gè)德國(guó)朋友七月份去看家安，很驚訝一個(gè)學(xué)半年德語(yǔ)的孩子能夠說(shuō)得這么流利。我想了想，這應(yīng)該得益于家安從小背誦經(jīng)典的緣故。從小背誦經(jīng)典的確能夠增長(zhǎng)記憶力。
2016年暑假家安特意回到北京（我們家已經(jīng)搬到上海）去楊老師書法教室參加書法的全天集訓(xùn)。這次他是帶著任務(wù)來(lái)的。他要把自己的書法作品帶到德國(guó)。讓德國(guó)的老師和同學(xué)對(duì)中國(guó)書法有個(gè)認(rèn)識(shí)。他曾經(jīng)在德國(guó)做過(guò)一個(gè)關(guān)于中國(guó)書法的PPT，給德國(guó)老師和同學(xué)講解了中國(guó)書法，和自己對(duì)書法的愛好。這次在暑假集訓(xùn)前期，鄭老師安排他恢復(fù)書法功力，中期確定目標(biāo)寫什么字，最后沖刺時(shí)家安寫了兩把扇面，和一幅橫幅的「寧?kù)o致遠(yuǎn)」。橫幅經(jīng)過(guò)老師的蓋章修飾，裝裱后一下變成很有檔次的一幅作品。
十一期間家安的爸爸去德國(guó)把家安的字帶給他們校長(zhǎng)，校長(zhǎng)很喜歡，覺得這個(gè)禮物很特別。說(shuō)是要掛在他辦公室里。而且仔細(xì)詢問(wèn)這幾個(gè)字是什么意思。家安的爸爸給校長(zhǎng)做了詳細(xì)的解釋。而且上學(xué)期校長(zhǎng)就根據(jù)家安的性格（他的性格有些小急躁，也可能是語(yǔ)言不好無(wú)法和老師溝通時(shí)，這個(gè)缺點(diǎn)尤為突出）給家安建議時(shí)，就告訴他德國(guó)有一句名言，就是當(dāng)你保持平靜時(shí)，你才擁有更多的能量。寧?kù)o致遠(yuǎn)里也包含這個(gè)含義。校長(zhǎng)特意問(wèn)家安是不是特意選這幾個(gè)字來(lái)寫的。我只能說(shuō)這是天意，這是鄭老師的智慧，冥冥之中就安排家安寫這四個(gè)字。校長(zhǎng)的秘書還建議家安在周末開一個(gè)書法班，因?yàn)樗芟牒退麑W(xué)。
家安寫好的兩把扇子早就帶到德國(guó)去了，可是他一直覺得這兩把扇寫得不好，遲遲不想送人。爸爸過(guò)去勸他送給老師，不管怎么說(shuō)，這份禮物是很特別的。在爸爸的勸說(shuō)下，家安勉強(qiáng)答應(yīng)送去給宿舍管理的老師，但他一直撅著嘴，滿臉寫著不高興。老師很快發(fā)現(xiàn)了，問(wèn)他為什么不高興，他說(shuō)扇子上的書法自己寫得不好，怕中國(guó)同學(xué)笑話他，不想送出去。老師明白了原因?qū)λf(shuō)，誰(shuí)要說(shuō)你寫得不好，我就氣他說(shuō): 我有，你沒(méi)有。這位老師的夫人也在他們學(xué)校，碰到家安就開玩笑地問(wèn)為什么不給她寫個(gè)扇子。看來(lái)書法扇子在德國(guó)很受歡迎啊！
其實(shí)我作為家長(zhǎng)，很慶幸選擇書法做為孩子的特長(zhǎng)。因?yàn)闀ê苡兄袊?guó)傳統(tǒng)文化的特色，越是帶有民族性的文化越受到尊重。我也很慶幸選擇楊老師的教學(xué)團(tuán)隊(duì)來(lái)教授我的孩子。她的團(tuán)隊(duì)教授的是有傳承的書法，帶有濃厚的中華五千年文化底蘊(yùn)的書法。當(dāng)家安爸爸和家安走在學(xué)校里，碰到老師和家長(zhǎng)們都夸獎(jiǎng)家安有家教非常優(yōu)秀時(shí)，我的腦子里浮現(xiàn)出楊老師書法教室的老師們辛勤教學(xué)的面孔。感恩楊老師書法教室和辛勤付出的老師們!
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