在今天的課堂上我們學習了穿衣服的方法，請看我們的冠亞季軍照。
我們來自不同的家庭，各自媽媽教出疊衣服的方法也不一樣，
有陳氏版本的，劉氏版本的……，方法不同形狀也各異。
老師給我們示范演練了另一種疊法，
看上去有點像超市里賣的衣服的包裝方式，整齊美觀。
我也想嘗試一下這種挺好看的疊衣方法，有機會就可以為爸爸媽媽服務了。
這位小同學今天是第一次來書法教室學習，在年齡上我們雖然比他大不了多少，但在我們心中，我們就是學長；照顧好比自己小的學弟就是我們應該做的。
我們的課外游戲豐富多彩，即使是一條簡單的小手帕，在老師們的引領下，我們也能玩得不亦樂乎。在這么多老師愛心陪伴下成長，我們的生活、學習是幸福而又快樂的！
我們和學姐們情同姐妹。
大家彼此間的團結友愛源于《弟子規(guī)》中的兄友弟恭的祖先教誨。
老師們多才多藝，在游戲中教導我們各種充滿趣味的本領，今天我們領略了一番鍛煉身體平衡的運動，看看我們是不是很像即將展翅飛翔的小天鵝。
親愛的朋友，請您猜猜是什么游戲讓我們?nèi)绱碎_心呢？
歡迎大家來一同參加我們的游戲「找朋友」吧。
在一次次的書寫習練中，我們的小手與毛筆漸漸建立了感情，成了好朋友，現(xiàn)在我們掌控毛筆的能力提升了，同時我們的耐力、專注力、抗壓、抗挫的能力也如春園之草不見其長而日有所增了。
我們與老師是亦師亦親亦友亦伴的關系，
在老師的耐心陪伴下我們健康快樂地慢慢成長。
有了好的一「點」起步，持之以恒的學習，就會有后面的大進步。
這是本周我努力的收獲----升級版的「上」，「下」。
我現(xiàn)在是大班小朋友，這次的作業(yè)雖然超過了上周水平，但我還有更大的進步空間，我很喜歡書寫，讓我們一起努力吧。
這是我今天的習練成果，我明白了，要想有好的收獲，必須一步一個腳印，踏踏實實地認真付出。我努力做個好學生，在家也每天堅持主動習練。
每一天的書寫、學習就是一種正能量的積累，厚積才能薄發(fā)。在書寫中我變得更陽光了，父母長輩都欣慰我在各方面的進步。
看到我們?nèi)辗e月累的進步，最開心的就是父母了。學如逆水行舟不進則退，我們要日新又新，讓辛勞付出、恩重如山的父母天天開心！
楊老師書法教室全日書法學習歡迎您的到來！
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