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為孩子選擇才藝班時,諸多豪氣主題讓人炫目。
越過靚麗的名頭,冷靜地分析這些活動包含的內(nèi)容:漆黑屋恐懼挑戰(zhàn)、籃球、擊劍、拋球能力訓(xùn)練、舞會、和外星人對話、參觀博物館……
總結(jié)下來其實多數(shù)屬于娛樂旅行,5天、7天的活動,滿滿的行程,十幾種琳瑯滿目的體驗項目,真正給孩子們成長的時間又有多少呢?
而真正在其中快速獲取能量的孩子,哪一個不是專注機敏?沒有快速抓住信息點的覺察力,這些能力又從哪里來?
學(xué)習(xí)選擇,取決于您想為孩子帶去什么。
明眼人會明白,豐富的活動是錦上添花,卻不是澆灌小樹茁壯的日常養(yǎng)料。
而我們想陪陪孩子實實在在地學(xué)習(xí):
在少年書法班,小書家們正在毛筆字里練筆力和眼力。
▲ 正靜靜耕耘筆墨田野的年輕人
常常在書法班看見靜靜寫字的媽媽,她們用行動的光芒,給家營造著積極明媚的氛圍,而在書法里完好性情,更是給自己生命一個新的春天,令人敬佩。
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給孩子最根本的能力
楊老師常說,這個社會可以讓我們動起來的事情有很多,可是想靜下來,實在太難了。
可是,讀書做研究需要專心;體育競技中,需要集中精力把握得分時機;談生意更需清明的頭腦;就算整理家務(wù)也要懂得條理,專注整潔的精致力……
靜定、專注、善察,是一切成就者必備的素養(yǎng)。
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陪孩子在筆尖練真本事
在楊淑芬老師投身教育事業(yè)40年,她了解能利益孩子一生的是什么,因此她倡導(dǎo)的德藝教育,永遠是求實學(xué),培養(yǎng)定力,磨練性情,培養(yǎng)根本的品格。
我們「北京誠敬仁」愿意花時間陪孩子學(xué)握筆、蘸墨,陪他理解什么是落筆,鋪開筆毛,觀察筆畫平行、長短均衡才有協(xié)調(diào)美觀的字。



也愿意反復(fù)引導(dǎo),等待他們賣力地打掃教室,整理書桌,學(xué)習(xí)鋪床疊被,打開水龍頭學(xué)著把碗轉(zhuǎn)三圈……在他們進步的每一時刻,真誠地贊賞。
我們相信教育不是靠閃光的標(biāo)簽,而是學(xué)生過關(guān)每一個筆畫時得到的專注和自信,在每一種平實的生活練習(xí)中,增長對事物的判斷力,獨立性……
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學(xué)書養(yǎng)志
我們從大字入門,既簡單,又能讓孩子放開手腳,在大方氣魄中,不失細致謹(jǐn)慎。長期習(xí)書的孩子,在大場合下,多能展現(xiàn)不亂陣腳的鎮(zhèn)靜氣度。

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開闊生命視野
中國經(jīng)典、德育動漫中滲透著古圣先賢為人的志向,能夠讓我們看見方外更廣闊豐富的人生維度,建立更有意義的人生追求,不會在漫漫人生路上迷失。

《中華德育故事系列》
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走進真實親切的中國藝術(shù)
近些年陸續(xù)推出的彩繪人生、硬筆國畫,楊老師的初心皆是希望用實惠方便的學(xué)習(xí)方法,突破熒幕和展覽館、藝術(shù)家的距離感,帶大家走進中國文化,獲得養(yǎng)身養(yǎng)心,真實溫暖的益處。

「禮 樂 射 御 書 數(shù)」 把古之六藝的育人方法細化,為每個孩子帶去成長的信心和希望,讓每個人都有所學(xué)、有所長。






△ 夏令營書法班結(jié)營作品

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2021年11月30日
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