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幼兒園各年齡段 色彩學習經驗 2018年“盡享彩色人生”
福建省武夷山市花朵幼兒園,在2016年開始應用多元德藝教學法,開展經典誦讀、定心描紅、快樂《彩繪》等特色教學。孩子們最大的改變是:通過彩繪、描紅,增長了定力,原來鬧哄哄的教室,也慢慢變得安靜。 不同年齡 不同的重點 幼兒班的孩子小,“不能特別要求”他們,孩子們拿著畫筆自由涂色,享受探知小手能力、感受色彩的過程,同時也練習握筆。 小班階段,讓孩子們嘗試涂色在圖形里,提高手控能力。中班階段,引導孩子們嘗試順著圖案的方向,線條從頭連貫到尾。 大班階段,鼓勵孩子們嘗試對畫面進行改繪,加入自己的創(chuàng)意,同時注意畫面的整潔,培養(yǎng)他們保持活力又不失慎重的做事原則。
有一回快下課時,老師對孩子們說:“大家是想先下課呢,還是不下課完成吟誦后來彩繪?”他們竟然齊聲“不要下課,我們要彩繪!”即使特別貪玩的,面對彩繪和自由玩耍的機會,他們也會選擇彩繪。 孩子們天生是敏感的,在彩繪和學習中,能力和自我價值的獲得,這種幸福,與游戲相比,他們自然會選擇那個更加真實而長久的。楊老師的多元德藝教學法真是妙法。 感恩花朵幼兒園老師分享
2018多元德藝夏令營 第一期 2018年7月15日~7月31日 第二期 2018年8月6日~8月21日
少年班(3~9歲少兒) 女生班(10歲以上青少年及成人) 男生班(10歲以上青少年及成人)
課程咨詢: 鄧老師 15201475238(可加微信) 北京誠敬仁教育咨詢有限公司
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