2014年8月，我公出到北京，借此機會將正在放暑假的兒子也帶到了北京。北京可以玩的地方很多，但我暗自問自己，帶孩子到哪里對孩子的成長更有意義？早在兒子兩歲時，北京誠敬仁的姜老師和王老師就把楊淑芬老師的書法、李毅多老師的太極帶到我們的家鄉(xiāng)。透過他們7天的教學，讓我看到了現(xiàn)代 「小孔子」們淵博的知識、高尚的品德與崇高的境界，也讓我更加地敬佩楊淑芬老師。同時在我心里牢牢地樹立了一個理念，就是一定要跟隨楊淑芬老師學習中華傳統(tǒng)文化。六年了，我終于有機會帶孩子來北京了，雖然北京可以玩的地方太多了，但我深知選擇通州小院對孩子的成長最有意義！
也許我們的這份真誠求學之心連老天都感知到了，那天本來是雨天，但是直到我們把皮箱拉到了院里的涼棚底下，地面才開始落雨，接待我們的崔老師連聲說： 「太神奇了，太神奇了！」
一走進小院就能感受到清涼、溫馨、和善的磁場，小院是那樣地干凈整潔、安靜祥和，院里的農(nóng)作物也是那樣地生機勃勃、錯落有致。老師們更是和藹可親，男老師們的唐裝玉樹臨風，女老師們的唐裝配長裙則端莊秀麗。在我的眼里，男老師們就是姜老師，女老師們就是王老師。老師們說起話來都是輕聲細語、和顏悅色。連就餐也是那樣的恬靜、有序。綠色餐飯干凈、可口，進入胃里是那樣地舒服、溫暖……把寶貝兒子送到這樣祥和、美好的環(huán)境里我100個放心。
在兒子參加夏令營的22天里，我去看望兒子幾次。每次鄭老師和林老師等老師都在百忙之中給我講教育子女的本質(zhì)、生活的方法等等，每次老師也都會具體給我指出孩子的進步之處，甚至包括兒子的臉色與剛來小院之時的具體變化。老師教那么多學生，竟對兒子細微之處記得那么清晰，這讓我很是佩服與感激。鄭老師鼓勵我盡管放心，不要想孩子，孩子自然會很好。
在看望兒子時，我總會去小院里的超市逛逛，那里的老師總會耐心地給我講解教育孩子的方法，并親自示范臨摹楊老師研發(fā)的神奇書法帖，真奇怪，她只示范了一筆竟然讓我對寫毛筆字產(chǎn)生了興趣。
22天很快過去了，我驚訝于兒子的變化。兒子比以前活潑了，比以前愛交流了，比以前飯量大了，學習比以前更自覺了，竟然對篆刻也產(chǎn)生了興趣。爸爸見到了兒子的變化高興不已，奶奶更是贊嘆不絕，課后老師說他懂事了，鄰家孩子的媽媽也說孩子變得活潑了。現(xiàn)在在家里，偶爾兒子會教我打太極拳，他教得是那么細致到位，足見我們的老師用了多少心血?？粗鴥鹤訉懙拿P字大氣、端正而有力道，真令人欣喜！
22天的夏令營收獲太大了，在此喧囂雜亂的世界里，孩子在這樣的環(huán)境里體驗和成長，使他更堅定了什么是善的，知道了什么是正能量。有一次有人說我們學習《弟子規(guī)》是過時的東西。事后我對兒子說，媽媽帶你去通州小院了，你見到了學習《弟子規(guī)》的老師們，自己應該有明辨是非的能力了，你是不是堅信媽媽給你的選擇是正確的，堅信學習《弟子規(guī)》是對的？兒子猛勁地點頭。
此次夏令營結束時，小院還舉辦了莊嚴的結業(yè)典禮。在結業(yè)典禮上首先全體起立奏中華人民共和國國歌。目視國旗，聽著激昂的國歌，我的淚水止不住的流淌。這是怎樣一個小院呀，在僅22天的夏令營里時刻不忘祖國，不忘教育學員熱愛祖國。我隨著這強有力的音樂聲仿佛感受到了責任。典禮上楊淑芬老師告訴我們一個人如果能活到100歲，毛筆書法能寫到100歲，篆刻能篆到90歲。很快寫好毛筆字能增強自信心。一個人能寫一個「正」字，對你自己來講這個「正」字就在你身上流淌正能量、流淌著正氣……再看看墻壁側(cè)面楊老師端正有力的大字:
「據(jù)于德 依于仁 游于藝」， 我更加體會了藝術離不開德與仁，德與仁在藝術中體現(xiàn)。
在夏令營參加的一次孩子為父母洗腳的活動中，我有機會走到臺上，站在臺上我看到對面的墻壁上寫著12個更大的字，「學為人師、言為世則、行為世范」。我想說，我堅定地相信世界因為有您們而變得更加美麗！
我用至誠的心、恭敬的心、感恩的心：
向楊淑芬老師致敬！
向小院的全體老師致敬！
向所有「學為人師、言為世則、行為世范」的老師致敬！
感恩學員家長分享
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