| 首頁 | 公司簡介 | 培訓園地 | 藝術空間站 | 楊老師書法教室 | 教師頻道 | 教子有方 | 作品展示 | 服裝銷售 | 文化用品 | 招賢納士 | 聯系方式 |
第一屆新六藝國學班 音樂課
—— 改進自己聲音的過程
也是克服自己不良習慣的過程
——
不只是音調準確，真正柔和舒服的聲音，來自整個身體的協調配合。投入全身心的精神撐持起的一首歌，才會是飽滿的，富有能量的。
陳老師的音樂課堂里，像有數條緩緩流動的金線。不刺、不白，含蓄而明亮，有真情感地飄在那里，而我們正在努力地去學習如何唱出這樣漂亮的金色絲線，學習馴化涵養我們的聲音，來傳遞美好。
有的學生嗓子真是好，但陳老師卻說：你需要用你的情緒去演繹，而不是被動地站在那，很無奈，聲音是死的，沒有那種美好的生命力。
這個孩子每次試唱結束，都會不自覺地撇一下嘴，陳老師在他后方，應該看不見這個小動作，卻能一下聽到要害。
有的學生放不開，音準不準，陳老師并沒有直說問題，而是這樣描述：你要把旋律想象成一條線，自己盡量去靠近這條線，而不是和這條線分開，你是你，歌是歌，完全沒有融在一起。
當他再開口，聲音明顯穩了。接著老師說：始終不要忘記將上頜骨的關節打開；腰部也不能松懈，否則氣息沒有下沉。這樣反復讓他體會，先學會正確地使用身體，就容易保證聲音的明亮穩定。
有的人唱歌時，胳膊都是僵硬繃住的；開口前習慣性地聳肩深吸氣，雖然是小細節卻影響本來實力的發揮。
\
更好的聲音來自更好的自己
陳老師說，從每個學生的聲音里可以聽出大家的性格：吸氣時習慣性聳肩的人，往往得失心比較重；發音時喜歡加滑音，也許做事不夠果敢……
認識自己的聲音，也是認識自己的過程。而改進自己聲音的過程，也是克服自己不良習慣的過程，所以一個人如果勇于挑戰自己的不足，決心把自己的德基扎穩，他的聲音也一定可以變得很不錯。
掌控自己
你想象自己是什么樣的人，你就會變成什么樣子，如果你想著自己很差，唱不準，做不到，你一定表現出來就是很拘束，這就是「心想事成」。所以想在全班同學前大方地演唱，就先要告訴自己：我可以做到。
老師在教我們自己掌控自己的能力。
接納每一項挑戰帶來的機會
每一項藝術學習都不是容易的事。在大家面前唱歌，即使是說話也不是隨便能做好的事，需要絕對的勇氣；對于多數人，在聲樂這個不太熟悉的領域里適應新的規則，磨自己的小習慣小毛病，更要付出極大的決心，克服面子問題等……
然而，我們常常會在獲得一項全新技能時，感到由衷的幸福，感覺眼前一亮，原來我也可以，原來我有這個能力！
正是因為挑戰帶來的自我突破和自我新認知，讓我們充滿信心，幫助我們拓寬能力和心量，變得更包容更豁達，以前過不去的事，現在可能就不成問題。
所以我們深信，扎根于中國文化德基的藝術學習，正的音樂、書法、篆刻等等，真的是涵養身心、鍛煉綜合能力的好資源。
第四屆【誠敬杯】軟筆書法比賽 ?? 點擊了解詳情
課程咨詢： 鄧老師 15201475238（可加微信）
每日咨詢時間：
上午 9:00～12:00
下午14:00～17:00 晚上19:00～20:30
北京誠敬仁教育咨詢有限公司
www.sdwfq.com
相關鏈接： |
||
北京誠敬仁教育咨詢有限公司
備案序號:京ICP備05006095號-2|京公網安備1102230055查詢電話：010-85953862