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鐵筆縱橫定“乾坤”
第一屆新六藝篆刻周
自2017年3月28日起，共計三次不同時長的篆刻學習，讓同學們經歷了從生疏到熟練的過程，直至現在有了不錯的篆刻成績。
第一次：初學篆刻重在掌握基本刀法、力道的把控、心態的調整。（一個月）
第二次：為刀法的鞏固及開始臨習印章，并進行篆刻好習慣的總結。（15天 ）
第三次：重點在于臨刻，通過分析來理解如何將篆字均勻、和諧地安排在方塊印章上，從而實現書法、刀法與章法的緊密結合。（7天）
—— 走進篆刻天地 ——
篆刻帶給您吉祥
第一屆新六藝國學班第三學年篆刻學習
（ 2018年2月26日 ～ 3月4日 ）
第一步：端正姿勢
突破印石的堅硬，首先須端正姿勢，姿勢正則身放松，身放松則精神專、力道足。
第二步： 磨平印面
印石在砂紙上一次次地打磨，或前后推，或打圈圈，或粗磨，或細磨，手上的力道把控均勻、心平氣和才能磨平。
第三步： 寫 印
刻印前先認識每一個篆字，并參考《篆刻字典》中不同的入印方式，分析印面布局，觀察字與字之間的分布關系，并寫反印到印面上。
▲ 查閱字典 認識篆字
▲ 觀察與分析印面布局
▲ 觀察與分析印面布局
▲ 寫印
第四步： 習 刻
▲ 留下堅定有力的三角形痕跡
▲ 橫橫豎豎 次第分明
▲ 刀與石開始碰撞 是定與力的結合
【舉例】：
▲ 臨習范本之一
讀書養性積德延年
自豎筆或橫筆一側開始
再刻橫筆或豎筆對側
整體橫、豎筆轉一圈，基本呈現出印章的結構，此階段屬于粗刻，再根據字與字、筆劃與筆劃之間的對應關系，調整線條粗細及間距均等。
鐵筆縱橫間刻出專注與把控力，思路愈加清晰、條理分明，關照全局方得自然和諧。
第五步： 蓋 印
無論刻印過程中發生了什么，最后完成的紅紅印章，都令人倍加珍惜！
▲ 真誠愛心
▲ 至誠禮敬
▲ 圓融 ▲ 和為貴
▲ 常樂我凈 ▲ 養德
▲ 吉祥 ▲ 敬修
▲ 誠敬 ▲ 愛
教學體悟：
在篆刻教學的過程中，讓我漸漸地走進了每個孩子的世界，他們的性格、心態、做事的習慣，透過每一方印章都能看得出來，于是針對性地跟同學們交流，就更自然、順暢了。
每次的篆刻教學，我都在設想：我也在完成一方特殊的印章。 從班級的初步建立，到學習目標、內容的梳理——好像在磨印、寫印。
慢慢地互相認識與了解，幫助每位同學突破性格與習慣上的難關——如同是在刻印。
收獲自信與喜悅，掌握篆刻的基本知識并堅持，奠定深厚的定靜功夫，有序地處理好身邊的事，以篆刻激勵工作與學習。——如同欣賞與傳遞篆刻精神。
這一方方大大的“印章”，推動著篆刻教學模式不斷優化，期間出現的小插曲，或挫或喜都是一股強大的助力。期待大家走進篆刻教室！
祝福同學們在新學期里日日進步！
北京誠敬仁教育咨詢有限公司
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【第一期】 2018年7月15日 ～ 7月31日
【第二期】 2018年8月6日 ～ 8月21日
【暑期師資班】 2018年7月15日 ～ 8月13日
課程咨詢： 鄧老師 15201475238（可加微信）
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