
讀經的樂趣在于落實,落實的喜悅源于依教奉行。

今天天氣晴朗,「楊老師書法教室」的老師領著孩子們誦讀《弟子規》。當讀到「房室清,墻壁凈」時,老師緩緩地停了下來,引導孩子們環顧四周,讓孩子們感受房間的清凈是多么可貴,接下來老師說:“不僅房間要干凈,個人的抽屜也要很干凈。”于是孩子們紛紛掏出抽屜里的“寶藏”一一分類歸納。常言道:要看一個地方的發展情況,就看他們洗手間的衛生如何便可管中窺豹。而一個人的工作、學習成效只要看他的桌面和抽屜衛生也就一目了然了。
▲ 小乖們的書桌被整理一新
老師接著引導:抽屜干凈了,接下來是「幾案潔 筆硯正」。老師讓孩子們統一把水杯放在書桌的右上角,物有定位會讓人養成條理分明的好習慣,心地清明了將來做什么事情都能有條不紊,成竹在胸。試想,一個人在學習的時候,如果滿桌子烏七八糟,怎么能定下心來學習呢?
不僅桌面整潔端正,老師特別注重孩子們的坐姿,所謂課堂四正,缺一不可,“書正、椅正、身正、心正”。當一切整潔端正,學習起來就像上了高速公路,事半功倍。

老師提問孩子們:“怎么樣才能讓教室保持干凈呢?”
星星踴躍舉手發言:“不隨便扔垃圾,這是不文明的行為。”
是的,教室是大家的公共環境,需要每一個人做好自我保潔。個人干凈了,教室就干凈了;教室干凈了,城市就干凈了;城市干凈了,世界就干凈了。隨其心凈則國土凈。大道至簡,原來如此。

放眼望去,四周環抱的高樓不再是鋼筋水泥,而是遠近高低各不同的青松翠柏。我們居于云,俯瞰世界車水馬龍,縱使它日新月異,變化萬千,我們也不能動搖從小扎牢的品德根基,方能為建設和諧社會添磚加瓦,齊心筑夢。
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