當今社會，能寫一手好的硬筆字，
不僅令觀者賞心悅目，感佩敬服，
也可為自己的學業及事業“加分”。
在習練硬筆字的過程中，
學習者不僅有身心靜定愉悅的良好體驗，
也藉由藝術的提升而獲得極大的自信心。
|
2019年暑期「楊老師書法教室」舉辦兩期硬筆書法集訓班。目前，第一期7月5日 ～ 7月18日的業已結束。此次硬筆書法集訓班，既有擁有軟筆基礎的老學員，也有零基礎的新學員，同學們感受到了實實在在的收獲，讓我們也一起來分享他們的快樂吧！
1
握筆姿勢及坐姿的調整
對于已升入中小學的青少年來說，不規范的握筆姿勢和坐姿，幾乎無一例外成了他們寫字時最突出的問題。對此，老師們每天從上課一開始便不厭其煩地給每位學員糾正，到下課結束之后，還不忘反復叮嚀。十二天密集的培訓下來，師生們紛紛表示“糾正不良的坐姿與握筆習慣”是最重要的收獲。還有一些以前是一周一次硬筆課的老學員，他們也感覺這次集訓的效果比平時要好很多。
2
字寫得更規范了
俗話說：“行家一出手，便知有沒有?！币皇忠幏兜挠补P字，講究起筆、行筆、收筆，講究筆鋒，講究字體結構，這是一門藝術。一筆一畫中，寫出令自己都感覺賞心悅目的字，這是一種多么美妙的體驗和享受呀。
3
特殊的軟筆教法對硬筆字的幫助
「楊老師書法教室」的軟筆書法教學自成體系，采用站樁懸腕書寫法，讓學習者在習字的過程中體會到身體的放松，輕松掌握駕馭毛筆的基本規律，寫出有功力的好字。懸腕書寫掌握熟稔之后，再學習枕腕書寫，進而進入臨帖與創作階段，這種學習次第效果極佳，能幫助孩子提升自信心。
有了軟筆的基礎，寫硬筆字不僅更有力道，而且在頓筆及字體結構、讀帖、臨帖上觸類旁通，自然而然運用于書寫之中。
這是一場心靈與心靈交流的美好旅程，感恩老師的辛勤指導與傾心陪伴。這刻在成長時光的溫馨場面，將長久留在師生們的記憶深處。
4
心靜了 人定了
通過這種密集型訓練，同學們的心靜了。有家長反饋：“整個人明顯靜了，以前動輒煩躁得很。”這一點，老師們也感受到了。有的學員自己也很高興：“我現在不像以前那么著急了，做事會先想一想，就像寫字之前會先思考一下?！?
學員作業展示
古人云：“靜水照大千?！?定靜的身心，經由專注的筆端，凝結成一頁頁精氣神充滿的字。
看到孩子們有這么真真切切的收獲，家長們也是滿心歡喜，臉上都洋溢著發自內心自豪的笑容！
家長們還現場向老師請教有關書寫的方法，良好的藝術氛圍帶動了一顆顆向學樂學的心。
這樣溫馨快樂的場景，不禁令我們深深感慨：古有孟母三遷，只為給孩子一個良好的學習成長環境。如今孩子們的暑期，面臨著各種誘惑與選擇，家長們更是煞費苦心，只想讓孩子們過得快樂充實有意義。楊老師書法教室暑期硬筆書法集訓班，有靜雅的環境及良師益友相伴，讓孩子們度過清涼美好的盛夏。
第二期8月16日 ～ 8月29日，我們期待著更多的家庭到來。讓我們握起筆，一起實現心中的夢想！
