2017年11月1日那天，姥姥和安安開始一起學習。每天晚飯洗漱后，祖孫二人都會相約安謐時光。姥姥就像那郁郁蔥蔥的參天古樹庇蔭著安安，安安在“大樹”下安心地成長。姥姥扮演安安的學生，安安神氣十足地當起小老師，傳授她在「楊老師書法教室」學到的本領。
雖然姥姥的眼睛不好，描紅時只能趴得很低，但這幾個月來，她一直堅持陪伴安安學習，因為在一心利他的過程中，姥姥收獲了喜悅的金秋暮年。起初只是為了督促安安學習而描紅，到如今對描紅也愛不釋手，是時光碾過的痕跡。一盞臺燈下，祖孫二人，或嘮嘮家常，或靜默不語，隨著筆劃，從心寧靜，呼吸變得勻稱了，性情也變得越來越平和。急躁的漩渦歷經滌蕩，歸于平靜……
每逢休息日，姥姥和安安便一起描紅、彩繪。沐浴在陽光下，祖孫二人的心情如初升的朝陽，熠熠生輝。
窗外陽光明媚，心底亮麗如新。在每一筆細致描繪的過程中，是極具耐心的沉淀，直到內心那些紛飛的塵埃緩緩落定……靜者心多妙。
品嘗過人生的酸、甜、苦、辣，最安適的莫過于這無聲的寧靜，無需語言的應酬，此刻心相印。
描紅時，祖孫二人偶爾抬頭相視一笑，幸福的波光在心湖里瀲滟。原來真正的愛是彼此策勵，共同進步。多元德藝樂天倫，為含飴弄孫注入了時代的新元素。祖輩沉穩、剛健，孫輩蹣跚學步，一起走一條靜定、愉悅的路……
有一天中午洗碗時，安安萬分惋惜對老師說：“老師，我要告訴您一個難過的消息。”老師豎耳傾聽，原來安安一家要搬家了，可能會有幾天不能來書法教室學習。過了幾天，當老師再詢問此事時，安安又轉憂為喜：“等安頓下來，姥姥會帶我從另一條路來……”安安說著，邁開她特有的平穩的步伐繼續前行。
安安一天一天地長大，描紅也愈趨平穩，陪伴安安的同時，姥姥也驚喜地發現自己深藏的才能，將近六個月，每一天的努力，結下的豐碩果實，收獲時歡欣滿懷。
