「少年易老學難成，一寸光陰不可輕。
未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。」
2017年6月，毛豆來到「楊老師書法教室」學習，至今已有一年光景了。
五歲的毛豆性格開朗，落落大方，思路清晰，語言表達能力強。這一切都離不開父母在家的教導。
同時，毛豆也存在一些問題，比如對待學習漫不經心，專注力差，無法自主學習。
于是父母帶著毛豆來到了「楊老師書法教室」，希望能幫助毛豆培養學習和生活的好習慣。
- 我：“毛豆，你最近進步很大，可以采訪一下，你覺得在書法教室，學到了什么？”
毛豆食指點著太陽穴思考了一下，歡快地回答：“認真！”
我：“怎么說呢?”
毛豆：“以前我呢，就是瘋玩，現在我知道要學習了?！?
我：“印象中你學習特別磨蹭，現在不會了嗎？”
毛豆：“現在不會了，我會按時定量完成作業?！?
我：“哇！除了認真，還學到了什么？”
毛豆：“專注。”毛豆說著，眼眸里閃爍著自信的光芒。
我：“怎么說？”
毛豆：“我以前學習的時候很磨蹭，是因為我老東張西望，心沒有放在學習上。”
我：“那你感覺，你最大的轉變是什么？”
毛豆：“這個嘛……”年幼的毛豆陷入了思考。
我：“這么說吧，你沒來書法教室之前在家都做什么？”
毛豆：“以前我在家就是玩，然后再隨便寫寫作業，洗洗睡覺。”
我：“現在呢？”
毛豆：“現在我放學回家，吃完晚飯，先把作業完成了，再到小區里玩一會?！?
我：“哇！太棒了！也就是說，你最大改變就是從瘋狂玩耍到可以專注學習?！?/li>
隨著時間的推移，小毛豆逐漸長大、懂事了，現在的她能做老師的小助手，主動照顧新來的小同學，很有學姐風范。
回顧以往的毛豆，幼小的心靈里充斥著躁動不安的玩樂，無法自主、安定地學習。經過一番努力，現在的她知道「物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣」。專注地完成當下的學習，一步一腳印，為將來的學業扎下堅實的基礎。孩子的進步與親師之間的配合是密不可分的，正因為父母在家也給孩子制造了良好的學習氛圍，毛豆的學業才能順水推舟，因勢利導。
「勿謂今日不學而有來日，勿謂今年不學而有來年。日月逝矣，歲不我延。嗚呼老矣，是誰之愆？」
宋代理學家、思想家、教育家朱熹，是唯一非孔子親傳弟子而享祀孔廟的圣哲，可見朱子一生勤勉治學，寸陰必競，克己復禮，功不可沒皆在惜時好學也。
「勤有功，戲無益，戒之哉，宜勉力!」
