2018年6月14日星期四，下午六時許，「楊老師書法教室」師生一行如約來到小區(qū)活動中心，準備將創(chuàng)新多元的快樂藝術(shù)學習法分享給小區(qū)的居民。剛準備好學習用品，一位母親帶著孩子走過，馬上被這多姿多彩的藝術(shù)學習吸引了，他們駐足停留。孩子在老師和同學的熱心幫助下體驗著新穎的學習。
同學們各就各位，今天的考驗來了！看看你們處于鬧市能否不受熙熙攘攘的人群影響，還能如在教室一般，安定地學習哦！
一位母親看到學生中有和自己孩子年齡相仿的孩子，表達了希望將來孩子也能跟哥哥姐姐一起學習的心愿。
- 正確的握筆姿勢，是寫字的第一步。
“小朋友，我們就從握筆開始吧！”
更期待你能來「楊老師書法教室」，開啟學習的新起點哦 ～
- 知道這是什么字嗎？
笑，不是答案哦 ～
可以去問問大家，一會兒答案揭曉！
一位奶奶樂滋滋地拿著“福”字，經(jīng)介紹才知道，原來書法教室就在自己居住的小區(qū)里，喜出望外，表達了將來學習傳統(tǒng)文化及豐富晚年文藝生活將更便捷的心聲。
- 同學，我們一起畫吧！
彩繪，搭建了同齡之間美好的溝通橋梁。
四歲的荷荷，居然坐定鬧市，在張老師多姿多彩的創(chuàng)意下，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)夭世L著，足見她平時在教室里穩(wěn)扎實打的定靜功夫。
小區(qū)的老爺爺略有心得地品賞著永字八法的勁道運筆。
「楊老師書法教室」的課程豐富多彩，描紅、彩繪、硬筆，軟筆等樣樣吸引著來往的人群，并不斷有同齡的小朋友踴躍參與。
面對眾人圍觀，贊嘆之聲不絕于耳，皆驚嘆小小年紀，落筆、行筆間的坦然自若，字體架構(gòu)的工整。而同學們卻寵辱不驚，淡定而專注于當下的學習狀態(tài)。
- 夏老師耐心地給孩子講解「孔孟好學」這一集字。
書寫一手漂亮的字體，其內(nèi)在含義更重要。
習字勵志，便是書法藝術(shù)的內(nèi)在涵養(yǎng)所在。
夜幕悄然降臨，在專注的習書、繪畫中，時間默默地流淌而過。媽媽來接荷荷回家了，荷荷在老師的引導下一一和老師們鞠躬道別，這一幕幕行為德教的示范，看似平常卻為每一位孩子立下了品行的準則，樹立了為人處事的如禮方向。孩子的茁壯成長，離不開親師理念一致的密切配合。
路燈昏黃，絲毫不影響彭同學濃厚的學習興趣，他以身表法，認真地書寫著「招財進寶」。一位老爺爺看著彭同學端莊大方的字體和嚴謹?shù)慕Y(jié)構(gòu)布局不禁贊嘆「永字八法」的妙湛，表示自己的孫子也曾獲獎某書法比賽，但彭同學的書法功底著實令他眼前一亮，最后老爺爺歡歡喜喜地帶著「招財進寶」回家了。
