2018年9月10日 在湖南益陽某幼兒園發(fā)生了一起悲劇，一名四歲男童用餐時(shí)因食物噎滯，掙扎3分鐘后告別了人世。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)）
從事發(fā)當(dāng)天的監(jiān)控錄像中我們看到幼兒園的用餐時(shí)間，孩子們比較散亂，缺乏上課期間的嚴(yán)謹(jǐn)與秩序。
其實(shí)用餐禮儀也是一門功課，當(dāng)引起重視。生活中沒有所謂“小事”，每一個(gè)行為習(xí)慣背后必定有相應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生。好習(xí)慣的養(yǎng)成不僅是懂禮守法的表現(xiàn)，更是生命安全的保障。「經(jīng)一事者，長一智。」事已至此，無力回天，但愿能從苦難中覺醒，找出事故根源所在，防患于未然。
「楊老師書法教室」貫徹孔老夫子「食不言，寢不語」的教誨，悉心教導(dǎo)學(xué)子用餐時(shí)也應(yīng)端身正坐，不可嬉笑玩鬧。
當(dāng)大家入座畢，在孝悌班值日生的帶領(lǐng)下，同學(xué)們端身正意，雙手合十，恭念餐前感恩詞。感恩詞不僅能讓孩子從小知恩感恩，更能平定孩子躁動(dòng)的心緒，以安順恭謹(jǐn)?shù)臓顟B(tài)進(jìn)入用餐環(huán)節(jié)。
有孩子渾水摸魚，沒有張口念感恩詞，嚴(yán)格的老師堅(jiān)持讓同學(xué)們陪著一起重念，犯了錯(cuò)誤的同學(xué)知道自己行為有失，不敢再任意妄為，端正態(tài)度，恭敬念誦。
當(dāng)孩子們睜開眼睛，愛心午餐已端放眼前，他們歡喜的笑容堆滿臉頰，以此表達(dá)對營養(yǎng)午餐的心滿意足。
老師同孩子們一起用餐，密切地關(guān)注著孩子們的用餐習(xí)慣。
有孩子吃飯時(shí)，不時(shí)地將米粒分享給餐桌，老師說：“謝謝你，桌子不用吃飯。”孩子會(huì)意老師的幽默，乖巧地將米粒放回碗中，專注地吃飯。
有孩子吃飯聲音太響，老師教導(dǎo)孩子改正用餐方法，不用力啜飲湯汁，而是用勺送湯入口，自然而又無傷大雅。
看著孩子們安靜有序地用餐，你們腦海里是否會(huì)浮現(xiàn)家庭司空見慣的場景：孩子邊吃邊玩，一小碗飯能吃一個(gè)多小時(shí)，甚至讓祖輩邊追邊喂？相比之下，書法教室的孩子們在老師涇渭分明的原則下，安靜規(guī)矩地用餐，與居家的場景有天壤之別。不由感慨：從小培養(yǎng)孩子好好吃飯真是頭等大事，疏忽不得，能免去長輩多少操心！
二十分鐘左右，孩子們陸續(xù)用完餐，離座前，老師引導(dǎo)孩子們將餐桌上的殘?jiān)湃胪胫性匐x座。下位后，孩子們向仍在用餐的老師、同學(xué)鞠躬道：“我吃飽了，大家請慢用。”接著緩緩地走到廚房洗碗。老師時(shí)常叮囑孩子們：“珍惜水資源，做節(jié)水寶寶”，因此孩子們開水龍頭時(shí)會(huì)有意識地調(diào)節(jié)水流，不敢浪費(fèi)。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們每天都會(huì)溫習(xí)洗碗的步驟，直到生活好習(xí)慣內(nèi)化為他們生命中不可或缺的一部分。
「執(zhí)虛器 如執(zhí)盈」端碗時(shí)不能跑，筷子的尖頭要朝碗底放，留心走路，避免與同學(xué)沖撞。有孩子吃凈碗中的飯，口中的飯菜還沒有咀嚼完就匆忙離座，老師讓他退回原位，坐著吃完才能下位。
當(dāng)孩子們?nèi)w用餐、洗碗畢，師生集體向餐廳老師致謝，深深三鞠躬，用餐學(xué)習(xí)圓滿完成。
學(xué)習(xí)不在別處，在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。舉手投足、灑掃應(yīng)對皆在務(wù)實(shí)做人的基本功。
當(dāng)生活好習(xí)慣匯聚成生命內(nèi)在的精進(jìn)能量，孩子的精神面貌也將煥然一新，他們會(huì)用成長的足跡告訴我們：事無大小，皆在學(xué)習(xí)。養(yǎng)成好習(xí)慣能免除憂患，
去舊迎新，讓生命之旅在穩(wěn)步前進(jìn)中滿載而歸。
孩子噎著如何急救
海姆立克急救法
（適合2歲以上小孩）
施救者在孩子背后，雙手放在孩子肚臍和胸骨間，一手握拳，另一手包住拳頭，雙臂用力收緊，瞬間按壓孩子胸部。持續(xù)幾次擠按，直到氣管阻塞解除。
如果寶寶吃到東西噎住了，能呼吸、還自主咳嗽，建議鼓勵(lì)寶寶用力咳嗽，沒準(zhǔn)能自己咳出來；如果發(fā)現(xiàn)寶寶面色青紫，呼吸困難，第一時(shí)間進(jìn)行急救，并且迅速撥打120！及時(shí)送醫(yī)！
倒提法
（適合1歲以下小孩）
如果發(fā)現(xiàn)寶寶被異物噎住了，可以使用倒提法。
注意: 1歲以下的嬰幼兒，異物梗塞在氣管時(shí)不可以進(jìn)行海姆立克急救法急救法，以免傷害腹腔內(nèi)的器官。
1.馬上把寶寶抱起來，一只手捏住顴骨兩側(cè)，手臂貼著孩子的前胸；
2.另一只手托住孩子后頸部，讓其臉朝下，趴在救護(hù)人膝蓋上；
3.在寶寶背上拍1-5次，并觀察寶寶是否將異物吐出。
如果上述操作異物沒出來，接著采取以下措施：
1.可以采取另外一個(gè)姿勢，把寶寶翻過來，讓寶寶騎在你的的大腿上，面朝前；
2.以兩手的中指或食指，放在寶寶胸廓下和肚臍上的腹部，快速向上重?fù)魤浩龋茌p柔；
3.重復(fù)，直至異物排出。
或者還可以這樣：
1.寶寶頭朝上躺在大人的手臂上；
2.用兩根手指快速壓胸骨中間5次。
（以上照片均來自網(wǎng)絡(luò)）
