2020年新年伊始,凜冽的寒風(fēng),令人感受到數(shù)九寒冬徹骨的寒冷。而在北京市朝陽(yáng)區(qū)新辰里購(gòu)物中心,「楊老師書(shū)法教室」送“福”送“春聯(lián)”活動(dòng),卻令有緣接福的人們感受到春陽(yáng)般溫馨和煦的暖心暖意。“裹著寒風(fēng)而來(lái) 帶著喜悅回家”。


逛了多年的商場(chǎng),“購(gòu)物、吃東西”幾乎已成為一成不變的模式。而今天,來(lái)到北辰東路新辰里購(gòu)物中心的顧客們,卻被意外的驚喜所吸引。「楊老師書(shū)法教室」的師生,用親手書(shū)寫(xiě)的“福”字和春聯(lián),滿懷祝福之意送給大家。一份由衷的心意藉由翰墨傳遞,喚起了人們心底溫馨的記憶。


▲ 孩子現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)「福」字,媽媽是最開(kāi)心的!



「楊老師書(shū)法教室」的孩子們,無(wú)疑是此次活動(dòng)最大的亮點(diǎn)。他們年紀(jì)小小,卻能寫(xiě)出令人贊嘆的大字。在眾人的圍觀下,他們氣定神閑,行筆從容,一個(gè)個(gè)端方童趣的“福”字就在一筆一畫(huà)中完美誕生。孩子們還大大方方地將自己手寫(xiě)的“福”字真誠(chéng)地送給客人們,令接到“福”的人們歡喜連連,愛(ài)不釋手。




“問(wèn)渠那得清如許?為有源頭活水來(lái)。”孩子們?yōu)楹斡腥绱顺錾谋憩F(xiàn)?這絕非偶然。秉承“七分德 三分藝”“德藝雙修”的教學(xué)理念,「楊老師書(shū)法教室」不僅教授孩子們學(xué)習(xí)書(shū)法、讀經(jīng)、描紅、彩繪等各方面藝能,更扎根他們做人的良好品德,鍛煉他們積極進(jìn)取,努力拼搏,抗挫抗壓,寵辱不驚的身心素養(yǎng)。“每臨大事有靜氣”,參與活動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的素質(zhì)充分證明了日常學(xué)習(xí)所收獲的成果。




看到書(shū)法教室的師生們揮毫潑墨,圍觀的人們也不禁躍躍欲試。老師們熱情地邀請(qǐng)大家也來(lái)親筆體驗(yàn)一下書(shū)寫(xiě)的樂(lè)趣。

▲ 落筆前 要做到心中有數(shù)
“我能行嗎?”
“沒(méi)問(wèn)題的,來(lái)試一下吧。”

果然落筆寫(xiě)出一個(gè)“福”字,太驚喜了。

“您看我孩子還這么小,從沒(méi)有拿過(guò)毛筆。”
“我們老師會(huì)帶著您的孩子寫(xiě)。”

小朋友在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中,家長(zhǎng)情不自禁地錄下這寶貴的時(shí)刻。這是孩子人生中第一個(gè)親手書(shū)寫(xiě)的“福”字,太有紀(jì)念意義了。


“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”這次活動(dòng),「楊老師書(shū)法教室」的師生們傾力參與,他們都希望把最美好的福字和春聯(lián)送給大家。





活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)花絮

▲ 現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放供不應(yīng)求 家長(zhǎng)們也前來(lái)幫忙

▲ 既有孩子們寫(xiě)的 又有趣味的小鼠「福」
挑來(lái)挑去實(shí)在難以取舍

▲ 選個(gè)最愛(ài)的「福」字帶回家

在活動(dòng)中 孩子成長(zhǎng)故事多
此次活動(dòng),「楊老師書(shū)法教室」的小學(xué)員們,都在不同情境下收獲了成長(zhǎng)的歷練:
當(dāng)被眾人交相稱贊時(shí),能做到不驕不躁,提升了大膽與人交流的能力;
原先靦腆害羞的孩子,能戰(zhàn)勝自己主動(dòng)送福,不僅收獲滿滿的感謝,還堅(jiān)定了內(nèi)心“我會(huì)做得更好”的信心;
面對(duì)公眾的場(chǎng)合,講話和站姿都有模有樣了,果然是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”;
小小同學(xué)在老師的幫助下,發(fā)現(xiàn)自己居然寫(xiě)出了大大的“福”,意外驚喜地發(fā)現(xiàn)自己巨大的潛力,信心就這么被激發(fā)出來(lái)了;
母子同學(xué)同寫(xiě)同樂(lè),這是多么有紀(jì)念意義的時(shí)刻,今后的日子攜手并進(jìn)!


當(dāng)自己的作品 被認(rèn)可時(shí)
那份盡己之力的
真誠(chéng)與認(rèn)真 更生發(fā)于內(nèi)心 |
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會(huì)寫(xiě)一手漂亮字
感受「施比受更有福」的道理 ~

邊學(xué)邊送 在快樂(lè)中
傳遞幸福 傳遞喜慶 |
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▲ 與媽媽合作 是一種快樂(lè) 更是親情互動(dòng)



▲ 如今這個(gè)時(shí)代 年輕人拿起毛筆
也成為了一種全新的體驗(yàn)!

全家「福」

▲ 看得出來(lái)嗎?
這是——四世同堂的一家人!



2020元旦伊始,我們開(kāi)了一個(gè)好頭。 “一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”「楊老師書(shū)法教室」的全體師生們,將砥礪前行,將更多更好的作品呈現(xiàn)給大家。
感恩大家的持續(xù)關(guān)注與支持!
歡迎各位家人朋友的到來(lái)!
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